mandag 14. oktober 2013

Hollywoodmodellen

I disse to ukene har vi i oppgave å lage en film innenfor hollywoodmodellen.
Vi skal fokusere på manus og lys, plott og dramaturgi samt teknikker om bruk av lys og bildeutsnitt for å fokusere på hva filmskaperen vil fortelle.


Filmen skal vare i MAX 3 minutter.
Og jeg skal jobbe sammen med Levi Dubland og Julianne Isabellë Torp Fredriksen aka. JUL.


Hollywoodmodellen


Anslag: En spennende start som får seerne interesserte innen 5 min.

Presentasjon: Presentasjon av hovedroller og hvor vi befinner oss.
Hvordan folk føler ting, og hvilke konflikter som kan komme.

Utdypning: Utdypning av hva som skal skje.

Opptrapping: Ting begynner og skje, og hovedperson blir kastet ut i noe.
Løsning/klimaks: Når alle konflikter løses, og man får svar på eventuelle spørsmål.

Avslutning: Vi får se hva som tilsutt skjer med alle.


<--Eksempel

Hollywoodmodellen er den mest brukte dramaturgiske modellen. Den heter hollywoodmodellen pga. den er så mye brukt i Hollywood-filmer








Arbeidsoppgaver
Lillian Høien: Regi
J.U.L : Kamera
Levie Dubbie: Script

Ukeplan

Første uke: Få oppgaven og planlegge filmen

Siste uke:
Mandag: Innspilling av alle scener på en skole på Hana.
               (Alle skuespillere og location er planlagt)
Tirsdag: Innspilling av loctaion scener.
Onsdag: Begynne å redigere
Torsdag: Redigere ferdig og fikse på lyden
Fredag: Finpussing, og legge på musikk og div.lyder + LEVERING

Vår ide. (Rask gjennomgang siden manus kommer senere)
Jeg er på gruppe med Lillian og Levi. Filmen vår skal handle om kidnapping på en skole, rektoren skal kidnappe ei jente som går på skolen. Filmen skal begynne med at skolen er slutt, og at hun er på vei ut av skolen for å komme seg hjem. Rektor kommer springende bak henne og sier at hun kan sitte på med han hjem. Bort til bilen slår de av en prat, og snakker om hvordan det går på skolen. Helt uventet sier rektor at han alltid har vært litt fascinert av henne, hun blir overrasket og spør hva han mener med det. Han forteller om facebook-profilen, og bildene hun legger ut. Dette gjør henne redd, og hun forteller at hun heller kan gå hjem, men dette er ikke greit for rektoren.

(Litt endinger kan forekomme)

REGI
Som regissør er det jeg som har i oppgave å fortelle en historie ved hjelp av film.
Regissøren har ideen, og må tolke og fortelle den til de som ser på.
Jeg gir skuespillerne innføring i hva de skal gjøre. Itilegg skal jeg bestemme hvilke vinkler filmen skal filmes i, og hvilke lyder lydmannen skal fokusere på, og hvilken lyssetting som skal brukes. Jeg skal velge hvilken musikk som skal brukes, og om det er nødvendig med spesialeffekter.
Så i hovedsak bestemmer jeg det meste, og mine ansatte/kollegaer/venner skal bare utføre dette på beste og mest kvalitetsrike måte.

Selv om jeg er regissør ønsker jeg ikke å ta alle avgjørelser og bestemme alt. Det er jeg som har det siste ordet i en sak, men jeg tar allikevel aldri en avgjørelse før alle liker planen og er enige. Som sjef i denne produksjonen ønsker jeg at alle skal være fornøyde og ha det bra. Er det en ting vi ikke klarer bli enige om lar jeg ingen krangling eller stygge ord komme ut. Jeg kaster heller bort hele forslaget og så kommer vi på noe helt nytt som alle liker. Det er sånn vi i Killazz Pictures som oftes jobber og det fungerer for oss.

Manus

EXT. SKOLEGÅRD - DAG


Skoleklokken ringer, og en elever kommer ut av inngangsdøren til Pinne barneskole. Sist ut kommer MATHILDE (12), med en liten skolesekk på ryggen og musefletter. Hun stopper ett stykke bort fra inngangspartiet, og ser bortover en lang vei. Hun sukker, retter på sekken og begynner å gå.


INT. REKTORS KONTOR - SKOLE - DAG


Rommet er mørkt, og de eneste lyskildene er en computerskjerm og noe sollys som slipper inn mellom persienner. Bak en skrivepult sitter rektor SIGMUND SPANKLER (35), og bruker en pc. Facebook-profilen til MATHILDE. Skjermen reflekteres i brillene han bruker, og ett smil kruser seg om munnen hans. Han spinner rundt i kontorstolen, og vi ser rektorsikltet i forgrunnen på pulten. Han ser ut vinduet.


EXT. SKOLEGÅRD - DAG


En gjeng barn går forbi kameraet. MATHILDE kommer litt etter, og henger litt med hodet.


INT. REKTORS KONTOR - SKOLE - DAG


Rektoren smiler ekkelt, og begynner å gå mot døra.

EXT. SKOLEGÅRD - DAG

MATHILDE går for seg selv. SIGMUND kommer ut ytterdøren.

SIGMUND

(Roper)

Hei, vent litt!

MATHILDE snur seg, og ser at rektoren hennes nærmer seg gående. SIGMUND kommer helt bort.

SIGMUND

Hei MATHILDE, er du på vei hjem?

MATHILDE

Ja...

SIGMUND

Så mamma konne ikkje henta deg i dag?

MATHILDE

Nei, eg må gå heilt heim sjøl...

SIGMUND

Men, eg kan jo kjøra deg?

MATHILDE smiler bredt.

MATHILDE

Ja!

SIGMUND

Bilen min e borte på parkeringsplassen.

SIGMUND smiler lurt til henne, og de begynner å gå bortover mot parkeringsplassen.

SIGMUND

Går alt bra på skolen?

MATHILDE

Njaa... Matte e vanskeligt...

SIGMUND

Ja eg kan jo lære deg litt... koss du plusse 1 og 1 og sånt?

MATHILDE

Det kan eg jo! Det e bare vanskeligere ting...

SIGMUND

Meine du 69 og sånt?

MATHILDE ser uforstånde på rektor.

MATHILDE

Eg forstår ikkje...

SIGMUND

Eg kan forklare det i bilen.

De går stille i ett par sekunder.

SIGMUND

Eg har alltid vært litt fascinert av deg MATHILDE.

MATHILDE

Å?

SIGMUND

Ja, eg har jo sett facebookprofilen din... For å sei det sånn så holde du holde meg oppe om nåttå. Og de bildene...

MATHILDE ser forskrekket på SPANKLER. Hun stopper opp, og rektor snur seg mot henne.

MATHILDE

Rektor, eg tror eg kan gå heim skjøl...

SIGMUND

Nei! Du komme me meg!

SPANKLER prøver å gripe tak i MATHILDE. Hun begynner å løpe vekk. Rektoren tar tak i sekken hennes. Han river henne med seg, og sleper henne etter seg mot parkeringsplassen.




Endring i planene!


Alt gikk ikke som det skulle på denne oppgaven. Vi hadde avtalt med rektor å få låne en barneskole som location, men etterhvert ombestemte de seg. Vi hadde samlet en gjeng frivillige elever fra 7.klasse og ventet til skolen var over. Vi hadde forklart de hva de skulle gjøre (Som bare var noen små uklare statistiske greier) og vi hadde rigget opp kamera og alt av utsyr da en lærer kommer springende inn og avlyser hele greien pga ''Misforståelser mellom lærerne''

Vi måtte derfor pakke sammen og reise hjem igjen.

Dagen etter (tirsdag) hadde vi tenkt å filme en ''bånn-gass''-film bare for å fo gjort noe, men så ble en av våre kollegere syke og kunne derfor ikke delta noen ting. Vi som var igjen prøve å komme på noe, og kom frem til at vi skulle filme på onsdag.

På onsdag var ingen syke lengre og vi fikk filmet inn en liten scene. På grunn av lite kunnskap om lyd (og heller ingen lydmann) ble lyden veldig skuffende. Vi pleier bruke mikrofon som vi kobler til kameraet, men denne gangen satset vi på at lyden i kameraet holdt siden vi var unnendørs.

På Torsdag redigerte vi hver vår film, og fredagen gikk ut på finpussing og levering.

NB! Pga endring i planene og div. stress ble det ikke lagt ut et manus for den endelige filmen.






Resultatet!












Ingen kommentarer:

Legg inn en kommentar